2017.12月份好學生執行報告

透過談話讓孩子面對及瞭解自己的生活態度及習慣,協助孩子分析自己態度、習慣的優缺點,讓孩子瞭解優缺點對自己會造成的影響及後果,進而決定修正,用心引導及陪伴孩子慢慢的去蕪存菁。生活態度與習慣的改變,禮貌、自我要求與管理便自然而然養成,好的生活態度及習慣利於各方面的學習包括課業。
老師積極組織志工、連結家長,並針對個案設計改善教案,現在課輔班作業完成率提高很多,孩子們彼此互助友愛,小怡對說老師這就是我們的家,老師甚是感動,熱淚盈眶。
下期目標:期末衝刺、迎接寒假活動。



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